Teori Evaluasi pembelajaran



Nama : Muhdalia

Kelas  : IV F

MK      : Pengembangan Sistem Evaluasi Pai 


 EVALUASI PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK

    Evaluasi dapat mendorong siswa untuk lebih giat belajar secara terus menerus dan juga mendorong guru untuk lebih meningkatkan kualitas proses pembelajaran serta mendorong sekolah untuk lebih meningkatkan fasilitas dan kualitas belajar siswa. Sehubungan dengan hal tersebut, optimalisasi sistem evaluasi memiliki dua makna, pertama adalah sistem evaluasi yang memberikan informasi yang optimal. Kedua adalah manfaat yang dicapai dari evaluasi. Manfaat yang utama dari evaluasi adalah meningkatkan kulitas pembelajaran dan selanjutnya akan terjadi peningkatan kualitas pendidikan. Hal tersebut menunjukkan bahwa keberhasilan program pembelajaran selalu dilihat dari aspek hasil belajar yang dicapai. Di sisi lain evaluasi pada program pembelajaran membutuhkan data tentang pelaksanaan pembelajaran dan tingkat ketercapaian tujuannya.


TUJUAN, FUNGSI, DAN MANFAAT EVALUASI

Tujuan Evaluasi

   Menurut Sudirman N, dkk, bahwa tujuan penilaian dalam proses pembelajaran adalah:

1. Mengambil keputusan tentang hasil belajar.

2. Memahami siswa,

3. Memperbaiki dan mengembangkan program pengajaran.

    Selanjutnya, mengatakan bahwa pengambilan keputusan tentang hasil belajar merupakan suatu keharusan bagi seorang guru agar dapat mengetahui berhasil tidaknya siswa dalam proses pembelajaran. Ketidakberhasilan proses pembelajaran itu disebabkan antara lain sebagai berikut:

1. Kemampuan siswa yang rendah.

2. Kualitas materi pelajaran tidak sesuai dengan tingkat usia anak.

3. Jumlah bahan pelajaran terlalu banyak sehingga tidak sesuai dengan waktu yang diberikan.

4. Komponen proses belajar dan mengajar yang kurang sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan oleh guru itu sendiri. 


Fungsi Evaluasi

    Berdasarkan Undang-undang RI tentang Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 Pasal 58 ayat 1 bahwa evaluasi hasil belajar peserta didik dilakukan untuk membantu proses, kemajuan, dan perkembangan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan. Menurut M. Ngalim Purwanto bahwa kewajiban bagi setiap guru untuk melaksanakan kegiatan evaluasi itu (Purwanto, 1991). Sedangkan Nana Sudjana menjelaskan bahwa, evaluasi berfungsi sebagai berikut:

1. Untuk mengetahui tercapai tidaknya tujuan instruksional khusus. Dengan fungsi ini dapatlah diketahui bahwa tingkat penguasaan bahan pelajaran yang dikuasai oleh siswa. Dengan kata lain, dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa tersebut baik atau tidak baik.

2. Untuk mengetahui keaktifan proses pembelajaran yang dilaksanakan guru. Rendahnya capaian hasil belajar yang diperoleh siswa tidak semata-mata disebabkan oleh ketidakmampuan siswa itu sendiri


Manfaat Evaluasi

  Secara umum manfaat yang dapat diambil dari kegiatan evaluasi dalam pembelajaran, yaitu:

a. Memahami sesuatu: mahasiswa (entry behavior, motivasi, dll), sarana dan prasarana, dan kondisi dosen. 

b. Membuat keputusan: kelanjutan program penanganan “masalah", dll. 

c. Meningkatkan kualitas PBM: komponen-komponen PBM.


Kesimpulan:

    Evaluasi sebagai suatu kegiatan mengumpulkan

data dan informasi mengenai kemampuan belajar siswa, untuk menilai sudah sejauh

mana program (pengembangan sistem instruksional) telah berjalan, dan juga sebagai

suatu alat untuk menentukan apakah tujuan pendidikan dan proses pembelajaran

dalam mengembangkan ilmu pengetahuan telah berlangsung sebagaimana mestinya.

Evaluasi bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian siswa dalam suatu proses

pembelajaran, sekaligus untuk memahami siswa sampai sejauh mana dapat

memberikan bantuan terhadap kekurangan-kekurangan siswa, dengan tujuan

menempatkan siswa pada situasi pembelajaran yang lebih tepat sesuai dengan tingkat

kemampuan yang dimilikinya. Sedangkan fungsi evaluasi untuk membantu proses,

kemajuan dan perkembangan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan,

dan sekaligus dapat mengetahui kemampuan dan kelemahan siswa pada bidang studi

tertentu, sekaligus dapat memberikan informasi kepada orang tua wali siswa

mengenai penentuan kenaikan kelas atau penentuan kelulusan siswa.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfT1jY1Fv9l6seODdOjKa10sS6Sbxk2TJDFEruxZU-OjJ4IOQ/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TEHJiJq-brhnLvATVNA_FDoqyxSrERETdNx-mj1r3jU/edit?usp=drivesdk

https://youtu.be/OQiNfeqLKuY

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PERKEMBANGAN WIRAUSAHA

 Nama    : Muhdalia Nim      :  210101169 Kelas : V F MK     : Kewirausahaan PERKEMBANGAN WIRAUSAHA Kata “entrepreneur” (entrepreneurship diterjemahkan menjadi kewirausahaan dalam tulisan ini, sedangkan entrepreneur diterjemahkan menjadi wirausahawan) berasal dari kata bahasa Perancis “entreprendre” yang berarti ”melakukan” atau ”melaksanakan”. Wirausahawan adalah seseorang yang mengorganisasikan, mengelola, dan menanggung risiko sebuah usaha. Perkembangan kegiatan kewirausahaan selama ini menyebabkan definisi tersebut perlu diperluas. Sekarang ini wirausahawan juga sering kali mencakup penemu dan pengembang usaha yang mampu mengenali dan memanfaatkan peluang, mengubah peluang menjadi sesuatu yang layak dilaksanakan maupun dipasarkan. Wirausahawan juga mampu memberikan nilai tambah melalui waktu, melalui usaha yang dikeluarkan, melalui uang atau modal untuk memulai usaha, memanfaatkan keterampilan, bersedia menanggung risiko jika pasar te...
Baca selengkapnya

Efektivitas teknologi dalam tujuan pendidikan

NAMA : MUHDALIA NIM : 210101169 KELAS : 2 F Reg B Efektivitas Teknologi dalam Tujuan Pendidikan  Apa itu efektivitas?      Efektivitas adalah ukuran berhasil tidaknya pencapaian tujuan suatu organisasi mencapai tujuannya. Apabila suatu organisasi mencapai tujuan maka organisasi tersebut telah berjalan dengan efektif. Apa itu efektivitas pendidikan?       Pendidikan yang efektif adalah suatu proses pendidikan yang memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar dengan mudah, menyenangkan dan dapat tercapai tujuan sesuai dengan yang diharapkan.           Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi semakin pesat di era globalisasi saat ini. Teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan dalam berbagai aspek kehidupan manusia,termasuk dalam bidang pendidikan. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi telah banyak membantu dan mempermudah aktifitas dalam pelaksanaan pendidikan, baik bagi para pendidik, pesert...
Baca selengkapnya
Gambar
  Laporan UTS Kewirausahaan Muhdalia(210101169) Jasa Print ,Jual Pulsa, Token dan Isi Dana      Jasa ini saya buat agar dapat memudahkan mahasiswa/i yang lagi ada kerjaan tetapi tidak sempat untuk membuat makalah atau tugas dan bisa segera menghubungi saya dijamin selesai dan harganya juga terjangkau dikalangan mahasiswa/i seperti kita.  Keuntungan : >Tidak perlu memakai modal yang banyak hanya menggunakan otak dan alat yang ada untuk mencari         bahan yang di minta orang, dan yang pasti mendapatkan uang dari konsumen yang ingin memakai         jasa ini kelemahannya ialah  1. kadang kita sebagai pembuat jasa ini banyak menemukan konsumen yang ingin cepat dan banyak                maunya tetapi jika sudah ada harga main minta dikurangi padahal itu sudah termasuk murah. 2. kelemahan dalam menjual pulsa ialah adanya konsumen yang ingin ngutang/ ngebon, dan jug...
Baca selengkapnya